La Junta del Patronato de la Fundación para la Formación y la Práctica de la Psicología (FUNCOP) celebrada el 26 de junio de 2018, tras lectura y análisis del informe de la Comisión de Evaluación, ha resuelto la concesión de la ayuda de 10.000 € de esta quinta convocatoria en favor del proyecto "Educación en igualdad e incorporación de la perspectiva de género para la promoción de relaciones y hábitos saludables" presentado por Fundación ETEA para el Desarrollo y la Cooperación y que se desarrollará en Santa Rosa de Copán (Honduras).

FUNCOP y el Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental expresan su agradecimiento a las 7 entidades partícipes por la confianza y su nivel de implicación en la formulación de los proyectos presentados. Son proyectos que sin duda han destacado principalmente por su calidad metodológica.

Descarga el proceso de valoración y las puntuaciones de los proyectos finalistas

Más información del proceso de la V Convocatoria:

  • Publicación de la V convocatoria y requerimiento documental y publicación de la relación de proyectos presentados  http://l.copao.es/vccd
  • Inicio de deliberaciones del comité de evaluación de la V Convocatoria http://l.copao.es/rcvc

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  • FUNCOP concede a la Fundación Vicente Ferrer la Ayuda Económica a Proyectos de Cooperación para el Desarrollo en su Segunda Convocatoria

    El pasado 30 de junio la Junta de Patronos de la Fundación para la Formación y la Práctica de la Psicología (FUNCOP) confirmó el fallo propuesto por el Comité Evaluador de la II Convocatoria de Ayuda Económica a Proyectos de Cooperación para el Desarrollo, recayendo, en esta ocasión,  sobre la Fundación Vicente Ferrer, concretamente, en su proyecto “Acceso a una educación de calidad para niñas con discapacidad intelectual” en el Distrito de Anantapur, en el Estado de Andhra Pradesh, India. Este proyecto garantizará el acceso a una educación especial de calidad, rehabilitación y servicios terapéuticos a 54 niñas con discapacidad intelectual y facilitarles su integración en la comunidad, proporcionándoles igualdad de oportunidades para conseguir su propio desarrollo y mejorar su calidad de vida. Para ello, se les proporcionará la estancia en aulas adaptadas a las necesidades, residencia durante el curso escolar y formación de calidad por parte de personal cualificado educador y de apoy…

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